O final.....

Terminou, mais uma etapa, finalmente o tão desejado fim de curso.

Tal como se percebe, o meu estágio teve lugar na Empresa Municipal de Águas e Saneamento de Beja, foi-me permitido ter contacto com  várias realidades desta empresa,desde o setor da qualidade, até ao setor do saneamento, passando pelo Projeto Heróis da Água, foi um turbilhão de coisas novas.

No entanto, de todas as atividades que tive, oportunidade de participar, gostei especialmente do meu papel no Projeto Heróis da Água, muito possivelmente, pelas horas que lhe dediquei, e pelo facto de ser uma experiência e realidade com a qual nunca contactara, foi gratificante ter tido a possibilidade de transmitir algo às gerações futuras, desde os mais pequenos ao maiores já na adolescência. 

É recompensador ir a qualquer lado e ouvir uma voz "mãe/ pai aquela sra é a Ana dos Heróis da Água", pois sei que não foi apenas o meu nome que lhe ficou na cabeça,  acredito sinceramente que alguns dos conhecimentos que lhe transmiti lhe ficaram também eles na cabeça. 

No entanto gostaria de salientar que  o contacto com  o setor qualidade e o setor saneamento, foram sem dúvida uma mais valia para mim, em termos profissionais, uma vez que no seguimento deste estágio, percebi que ambos os setores são um mundo, e que nada neles é estanque, é um processo de aprendizagem continua e que sinceramente, gostaria de poder acompanhar na EMAS, pois estou certa, de que a equipa na qual estava inserida seria a certa, para poder prosseguir com a minha aprendizagem nestas duas áreas de atuação de um Técnico de Saúde Ambiental. 

Tenho consciência que termino a licenciatura  com apenas uma pequena fração de conhecimento, no que diz respeito  às diversas áreas de atuação de um Técnico de Saúde Ambiental, fração essa, que  estou convicta que será o fio condutor, para eu própria traçar o meu caminho, enquanto Técnica de Saúde Ambiental.

Muito Obrigado Heroínas da Água

Ter tido a possibilidade de integrar, esta empresa, e equipa de trabalho com a particularidade de ser multidisciplinar, foi uma experiência maravilhosa, a nível profissional, o contacto com as várias vertentes, a nível pessoal, o fato da equipa e de todos aqueles que me acolheram terem sido impecáveis comigo sempre disponíveis a ajudar.

Sinto, que fiz parte de uma equipa com a qual gostaria de trabalhar e aprender mais e mais, pois sei que ainda tenho muito que aprender.

Sendo o mais sincera possivel, é com tristeza que digo o estágio terminou, embora o fim do estágio signifique que estou prestes a atingir o maior objetivo a que me propus durante estes 23 anos de existência.

Nesta publicação ficam os meus sinceros agradecimentos a todos aqueles que fazem parte da EMAS, e que fizeram parte da minha vida durante estes últimos 3 meses, desde a Carla de portaria, passando pela Ivone do bar, o Sr Pisca (o mais bem disposto e brincalhão  de todos, e que não liga a nada do que lhe dizemos, quando anda em cima de um escadote velho), a toda a equipa do GTIC, principalmente ao melhor chefe do mundo o Sr. Manuel Filipe Gamito, aos orientadores externos  Engº Gabriela ,  Engº Ricardo, e ao Engº Rui Marreiros, e passando claro pelo pessoal do laboratório.

Em fim .... tinha muitos mais nomes para referir, mas uma publicação não chegava para todos.

Gostaria, ainda de chamar a atenção, para um agradecimento especial aos estagiários:

• À minha colega Silvia (advogada de defesa); 
• Ao estagiário/futuro marido Hugo Santos, da Licenciatura em Educação e Comunicação Multimédia.
• Ao estagiário/empregado mal pago João Serrano também ele estagiário da Licenciatura em Educação e Comunicação Multimédia.
• E ao estagiário Luis, da Escola Secundária D.Manuel I

A todos um MUITO OBRIGADO!

A equipa num dia muito especial,
com muita pena não estamos todos

Ps: Chefe Filipe Obrigada pelo Índice :)  

Festival dos Heróis da Água 

No dia 1 de Junho, Dia Mundial da Criança, a EMAS EEM  em conjunto com  Câmara Municipal de Beja, conseguiu  organizar o Festival dos Heróis da Água.

O festival "Heróis da Água" contou com um programa diversificado e bastante animado durante todo o dia.

• O autocarro, do nosso anfitrião, com várias atividades para os mais pequenos (pegada aquática, história do herói da água, jogo da água e atividade livres);
• Insufláveis;
• Demonstração Cinotécnica;
• Demonstração de andebol;
• Desportos radicais;

O parque da cidade de Beja foi o palco deste maravilhoso evento, que teve como destaques, para além do anfitrião do dia, o Herói da Água, o espetáculo "min i sho do Ruca" e Fernando Fernandes mais conhecido por FF.

Foi uma iniciativa, fantástica, maravilhosa, uma vez que tivemos um boa  adesão por parte das famílias da nossa cidade de até mesmo de outras cidades.

Aqui ficam algumas fotos deste belíssimo sábado, passado na companhia do Herói da Água e de todos os nossos visitantes:

As heroínas da água 

Caros leitores, podem consultar todas as fotos deste dia, na página dos Heróis da Água no facebook: http://www.facebook.com/HeroisDaAgua?fref=ts

Heróis da Água  - Centro Paroquial do Salvador 

“A expansão do envelhecer não é um problema. É sim uma das maiores conquistas da humanidade. O que é necessário é traçarem-se políticas ajustadas para envelhecer são, autónomo, activo e plenamente integrado” (Kofi Anam, 2002).

Segundo o INE (Instituto Nacional de Estatística), a população idosa, com 65 ou mais anos, residente em Portugal é de 2.023 milhões de pessoas, representando cerca de 19% da população total. 
Na última década o número de idosos cresceu de 19%.

“Num estádio de decadência, os idosos enfrentam numa sociedade diferente, famílias

diferentes, perdas significativas no seu prestigio sócio/profissional e cultural e, quantas vezes desenraizamento de sua casa e do seu lar. (…). Tudo isto conduz a um estado de solidão associado à vulnerabilidade de morte próxima…potenciando isolamento e depressão" (Jaques,2004, p.35).

O prolongamento da esperança média de vida e o envelhecimento demográfico têm, nas últimas décadas, acentuado a premência das questões da saúde e bem-estar nas idades mais avançadas, tanto do ponto de vista individual como coletivo. 

Em Portugal, existem sinais claros de uma política mais abrangente, visando reduzir riscos e maximizar potencionalidades do envelhecimento e da saúde , autonomia participação e qualidade de vida das pessoas idosas. 

Segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde), a velhice tem data certa para chegar, esta etapa, começa oficialmente aos 65 anos ainda que alguns se sintam bem jovens nessa idade. 

Há relativamente poucos anos, aquilo que se experêncíava num lar, é bem diferente da realidade que vivemos nos dias de hoje, quase que podemos defender a existência de uma 4ª idade, pois neste momento a idade média dos idosos em permanência nas instituições é de 83 anos, no entanto,defendo que embora com idade avançada, este  gupo populacional deve ser instigado a participar em atividades de grandeza física e intelectual. 

O Projeto Heróis da Água,  visa fomentar a proximidade da EMAS com a comunidade escolar, pretende-se uma atuação ao nível da sensibilização ambiental com ações de maior proximidade inseridas no "EMAS vai às escolas".

No público alvo enquadram-se os alunos que frequentam estabelecimentos de ensino situados no concelho de Beja. 

No entanto, recebemos um convite por parte do Centro Paroquial do Salvador, a convidar-nos "Heróis da Água", para realizarmos algumas atividades com os idosos, em permanência nesta instituição. 

Sendo um público, com características e exigências bem diferentes, daquelas a que estamos habituados, tivemos, que desenvolver um novo conceito de sessão. 

Criando-se uma tertúlia "A água que Bebo", nesta tertúlia foram abordados vários temas, sempre dentro da temática água. 

Os temas ....

• A origem da água;
• O consumo de água proveniente de fontes e/ou fontanários;
• O consumo da água da rede;
• Qual a origem da água que bebiam onde viviam;
• Atvidades realizadas pela EMAS, para assegurar a qualidade da água disponibilizada aos seus consumidores.

De seguida, os idosos foram sensibilizados para a importância do consumo diário de água e dos seus benefícios para a saúde.

Após tertúlia,  a residente Maria Antónia Borges, procedeu à leitura de um poema que elaborou, quando tomou conhecimento da nossa visita.

Juntos, dos idosos, cantámos algumas modas alentejanas, fizemos um lanche, junto da comunidade residente do centro Paroquial do Salvador, por fim, o nosso herói surgiu para estas crianças de idade avançada, fazendo as delícias das mesmas. 

Aqui ficam algumas fotos: 

Foi gratificante esta participação, pois considero uma mais valia poder ouvir aquilo que os mais velhos têm para nos dizer. Após a sessão obtivemos um feedback bastante positivo, inclusivamente, fomos convidados para estar presentes, a fazer o mesmo tipo de sessão com os mais velhos em outras instituições.

Fontes:

Estatuto do Idoso; 

INE (Instituto Nacional de Estatística)

Projeto Heróis da ÁGUA JÁ É NOTÍCIA 

" A equipa da Empresa Municipal de Água e Saneamento (EMAS) de Beja sabia que tinha em mãos um projeto "interessante" mas não  estava preparada para o sucesso que os Heróis da água tem tido junto da comunidade educativa. Em 8 meses de trabalho, já realizou mais de 40 sessões, chegou a cerca de 1400 alunos do concelho, e deu novo amigo à pequenada. A mascote Heróis da Água, uma gota de água com tamanho de gente cujo comportamento responsável todos querem imitar. Para bem do planeta. "

in, Diário  do Alentejo

No passado dia 29 de Abril, realizámos, mais uma das sessões Heróis da Água, junto de alunos do 3º ciclo, mas esta sessão foi especial contou com a presença do diário do Alentejo. 

Resultando a seguinte noticia: 

A pergunta apanha a turma de surpresa, pouco passa das 8 e 30 da manhã de segunda-feira. “Alguém sabe a origem da água que se bebe em Beja?”. Os adolescentes, divididos em grupos pelas mesas altas de laboratório, remetem-se ao silêncio, enquanto os planetas do sistema solar lhes pendem, coloridos, sobre as cabeças. “É a albufeira do Roxo” responde uma das dinamizadoras da sessão, apontando o início do ciclo urbano da água, que passa a explicar no power point projetado. Da captação ao tratamento, na ETA do Roxo; do transporte até à cidade e freguesias, através de condutas, a chamada adução; passando pelas estações elevatórias, que são necessárias para atingir pontos mais altos dos aglomerados; e ainda pela distribuição, dos reservatórios até às casas. Um gesto fácil, este de rodar a torneira para lavar as mãos ou encher um copo, deixa assim cair a aparência de passe de mágica para revelar uns bastidores onde cabe muita gente. “Passei a valorizar mais a água que me chega à torneira e as pessoas que tornam isso possível. Não tinha a noção de todo o trabalho que está por detrás”, comenta Miguel Carvalho, de 15 anos, aluno da turma do 9.º ano da Escola de Santa Maria que, desta vez, recebeu a equipa do projeto Heróis da Água, em mais uma das sessões “EMAS vai às escolas”.  

A equipa é extensa e tem o guião bem sabido, escrito a pensar na maior maturidade dos jovens do terceiro ciclo. Além dos representantes da Empresa Municipal de Água e Saneamento (EMAS) de Beja, o promotor, também lá estão na sala de ciências uma professora da Escola Bento de Jesus Caraça, instituição parceira no projeto, e respetivos estagiários do curso de técnico de Gestão do Ambiente, além de três alunos, também estagiários, do curso de Saúde Ambiental, da Escola Superior de Saúde de Beja. Todos têm o seu papel e aguardam a deixa. Desta vez, não haverá mascote, uma gota de água em tamanho de gente, já batizada pelos mais novos como Herói da Água, nem tão pouco por lá andará a conhecida dupla de palhaços, um trapalhão e o outro que tudo sabe sobre as boas práticas que se devem respeitar para um uso eficiente da água. A abordagem, diferente da que é usada com os meninos do pré-escolar, é mais teórica e menos lúdica. “Explicamos o ciclo urbano da água, com a preocupação de que eles tentem perceber que a água consumida em casa é segura, porque há determinações que a empresa faz em laboratório para controlar a sua qualidade”, descreve Margarida Raimundo, coordenadora de curso na Escola Profissional Bento de Jesus Caraça. Depois de uma demonstração do processo de recolha de água, tal e qual ele é feito no terreno pelos profissionais, as amostras chegam às mesas da sala de ciências para serem testadas quanto ao PH, condutividade, temperatura, turvação e cloro. É a chamada determinação de parâmetros. Numa folha os alunos registam os valores obtidos e admiram-se com o rigor. Simão Correia, 14 anos, confessa que ficou “mais descansado”. O que leva para casa, adianta, não são tanto as dicas de poupança de água, que já conhece e pratica, quando, por exemplo, mantém a torneira fechada enquanto lava os dentes, mas mais “a certeza de que a EMAS nos transmite água de qualidade para as casas”. 

A propósito de qualidade, a equipa do Heróis da Água não podia despedir-se sem antes explicar onde não é seguro beber água e porquê. Os poços e fontanários, que escapam ao controlo da rede pública, são um tema sensível. Pelas mesas vão passando caixas de cultura com alguns dos microrganismos presentes na água contaminada, para que não restem dúvidas. O que veem não é bonito; os alunos fazem esgares, contorcem-se. Mas Beatriz Silva, de 14 anos, não se deixa convencer por completo. Defende a tese de que não é assim tão perigoso beber água das fontes “de vez em quando”, porque os “microrganismos também ajudam o nosso organismo a ter mais capacidade de defesa”. Na opinião da professora Margarida Raimundo, esta é a informação que mais tem surpreendido os alunos. “Ouvimos muito dizer ‘os meus pais bebiam dessa água e nunca lhes fez mal’”, mas a verdade é que se trata “de uma água que não é controlada e, como tal, que não se aconselha a ser consumida”. 

Como usar a água de uma forma eficiente é outro dos pontos da sessão mas a maior parte dos alunos demonstra conhecer já as principais dicas de poupança. Aos 15 anos, Margarida Gomes diz que não gosta “nada de desperdiçar água” e atribui este seu princípio de vida à “mãe e às várias campanhas”.  “Procuro lavar os dentes com a torneira fechada e tomar duche em vez de banho de imersão. O meu irmão gosta de tomar banhos de imersão mas eu obrigo-o a não tomar porque eu sou bué de fixe”, orgulha-se.  

Para terminar, fala-se do uso eficiente da água e fornecem-se alguns dados que ajudam a perceber a urgência de alterar hábitos de consumo.  O planeta Terra tem uma quantidade fixa de água desde a sua formação, o que significa, alerta um dos dinamizadores “que bebemos hoje a mesma água que os dinossauros já bebiam”. Entretanto, fomos povoando o planeta e multiplicando a espécie sem que a quantidade deste recurso tivesse mudado. Somente menos de um por cento da água do planeta pode ser bebida. Em 2012, as famílias do concelho de Beja gastaram uma média de 158 litros de água por dia, 67 por cento dos quais usados nas instalações sanitárias. Os números estão aí e pedem para que cada um de nós, novos ou velhos, seja um bocadinho herói da água, à sua escala, à sua maneira.

Beber água da torneira é seguro e mais económico O projeto Heróis da Água arrancou no início do ano letivo de 2012/2013 e vem ganhando uma dimensão na comunidade educativa que suplantou até as melhores expetativas da entidade promotora. No terreno há oito meses, a vertente de sensibilização ambiental “EMAS vai às escolas”, que lhe tem dado mais visibilidade – há também as do envolvimento da comunidade e de incentivo à investigação, através de concursos lançados a alunos do 3.º ciclo, secundário e ensino superior – já realizou mais de 40 sessões onde participaram cerca de 1400 alunos de todo o concelho, entre o pré-escolar e o 3.º ciclo. Tendo surgido “como uma forma de tentar aglutinar num projeto contínuo e mais consistente algumas atividades dispersas ao nível da educação e da sensibilização ambiental”, rapidamente foi ganhando adeptos e as solicitações das escolas não param de chegar, inclusivamente de fora do concelho. “A aceitação foi de tal ordem que nós, a dada altura, tivemos alguma dificuldade, até em termos logísticos, de dar resposta. Mas temos uma parceria muito importante com a Escola Profissional Bento de Jesus Caraça e contamos também com a ajuda de estagiários da Escola Superior de Saúde. É uma experiência única na região e aquilo que nós estamos agora a perceber é que isto não vai poder parar”, reconhece Rui Marreiros, diretor delegado da EMAS de Beja. Até porque a mascote Herói da Água já conquistou o afeto da pequenada: “É o amiguinho que tem o comportamento correto, as crianças reconhecem isso e tentam imitá-lo nessas boas práticas”. 

A mensagem chave das sessões anda à volta de três temas: o uso eficiente, divulgando hábitos de poupança; o consumo seguro, alertando-se para o perigo de beber água em poços e fontanários que não são alvo de tratamento; e ainda o desmontar de um receio enraizado, o de beber água da torneira. “Criou-se essa ideia ao longo dos anos, houve problemas históricos relativamente ao tratamento que era dado à água e isso causou algum distanciamento face ao consumo direto da água da torneira. Há pessoas que dizem que a água da torneira sabe mal, mas depois nós convidamo-las a provar a água em ações que temos feito e elas ficam surpreendidas”, explica o responsável, acrescentando as vantagens, também económicas, de se consumir água da rede pública. “Além da segurança, que está garantida, ao contrário do que acontece com a água dos poços e fontanários, em termos económicos é uma poupança enorme. O custo de uma garrafa de água de litro e meio equivale praticamente a mil litros da água da torneira”. 

O projeto encerrará a partir de junho, coincidindo com o fim do ano letivo, e está já prevista uma grande iniciativa para o Dia da Criança, no primeiro dia do mês. Será uma espécie de “festival de verão dos Heróis da Água, para o qual queremos convidar toda a comunidade educativa num dia dedicado ao projeto, com muitas atividades”, desvenda Rui Marreiros, anunciando também a necessidade de uma “reflexão” final, para balanço e planeamento do novo ano, previsivelmente com um novo tema, sendo que 2012/2013 se centrou na questão do uso eficiente da água.  Entretanto, a equipa já dispõe de uma unidade móvel, inaugurada na última edição da Ovibeja e dotada de todas as condições para receber sessões. E pondera, no futuro, deslocar-se “pontualmente” a outros concelhos. “É uma forma de ‘exportar’ o conceito e também mostrar o que de bom se faz em Beja”, conclui Rui Marreiros.  

in Diário do Alentejo

É gratificante para mim, poder ver reconhecido, todos o esforço e empenho que tenho dedicado a esta projecto "Heróis da Água."

Aqui ficam algumas fotos dessa sessão:

EMAS NA OVIBEJA DE 2013

A Ovibeja, começou por ser um certamente, essencialmente agro-pecuário, mas nos dias de hoje e ao fim de 30 anos é uma das maiores feiras do Sul do país. 

Com um forte enraizamento na cultura Alentejana, a Ovibeja acolhe todos os anos mais de um milhar de empresas, entidades e é visitada por mais de 200 mil pessoas.

De 24 a 28 de Abril, realizou-se a 30º Ovibeja. Este ano o tema central do certame foi a água e o uso eficiente da mesma, chamando à atenção para as Comemorações do Ano Internacional da Cooperação para a Água nesse sentido a EMAS, Empresa Municipal de Água e Saneamento não poderia deixar de marcar presença.


             "... onde quer que vá, a nossa água vai consigo..."

Dispensadores de Água

Para além dos temas centrais associados à atividade principal da Empresa, mostrou os grandes projetos em que está envolvida, participação do laboratório, foi ainda dado um destaque muito especial à iniciativa, Heróis da Água.

O projeto Heróis da Água é promovido pela EMAS e pela Câmara de Beja, este enquadra-se na área de sensibilização e  educação ambiental,  especialmente focada para a promoção do uso eficiente da água.

Para a 30º Feira da Ovibeja, a EMAS, proporcionou a todos os visitantes quatro polos de interesse para todos os visitantes.

Nomeadamente:

Stand Institucional

Stand Institucional- tendo sido considerado um sucesso, e que teve uma forte adesão por parte do público devido ao impacto visual do mesmo.

Stand dos Heróis da Água- uma das surpresas no nosso espaço dos Heróis da Água, na 30ª Ovibeja, foi um equipamento multimédia, lúdico-didático, desenvolvido pelos Estagiários da EMAS, do  Curso de Licenciatura em Educação e Comunicação Multimédia, da Escola Superior de Educação de Beja, Hugo Rosa dos Santos e João Serrano.

Esta ferramenta, permitiu aos visitantes  de uma forma bastante interativa, conhecer várias vertentes do projeto Heróis da Água.

Nesta ferramenta, foi possível aos visitantes  participarem em jogos interativos, assim como também registar a visita ao local através de uma fotografia com o nosso "Herói da Água".

Disponível em: http://www.facebook.com/HeroisDaAgua?fref=ts

Stand do Laboratório, onde foi disponibilizada informação útil aos visitantes, sobre o trabalho que o laboratório realiza.

E por último mas não menos importante, um autocarro, dedicado ás crianças.
O autocarro, foi todo ele caracterizado de acordo com o projeto Heróis da Água, conseguindo chamar a atenção de miúdos e graúdos. 

Neste autocarro foram várias as atividades realizadas pelas crianças que por ele passaram, em números redondos (+/- 1500 crianças).

As atividades.....

• Atividades Livres (desenhos alusivos ao herói da água);

• História do Herói- esta relata a história do Herói da Água e os seus amigos, a mesma tem como objetivo sensibilizar as crianças para o não consumo de água, cuja origem seja proveniente de fontes ou fontanários não ligados à rede pública, pois o consumo dessa água pode constituir um risco à saúde pública com todas as implicações que envolvem o consumo de água não tratada.

• Jogo Pegada aquática- consta de um jogo, no qual são realizadas várias questões às crianças alusivas à utilização da água no seu dia-a-dia, no final obtêm-se uma pontuação. Com essa pontuação conclui-se se as crianças que participaram no jogo têm uma pegada pequena ou grande, sendo que aquilo que se pretende é uma pegada aquática pequena, pois significa que a água é utilizada de forma eficiente pelas crianças no seu dia-a-dia.

• Disponibilização de vários brindes (lápis, balões, desenhos e jogo do quantos queres com frases alusivas ao uso eficiente da água);

Em todas as atividades, realizadas, o objetivo central, passou pela sensibilização para o uso eficiente da água, alertando para a Comemoração do ano Internacional da cooperação para a água assim como o não consumo de água proveniente de fontes.

No nosso autocarro, contámos ainda com a presença, do repórter Helder Reis, e respetivos operadores de câmara  que estavam em direto para a RTP1.

Aqui ficam algumas fotos:

Ferramenta Touchscreen, desenvolvida
pelos Estagiários de Multimédia

Visita do Repórter, Hélder Reis para o direto da RTP1

O nosso Heróis, com o Presidente da Câmara,
Jorge Pulido Valente

Primeira Pegada Aquática 

Política de Qualidade e Ambiente

A EMAS (Empresa Municipal de Água e Saneamento), reconhece no âmbito da Gestão de Qualidade e Ambiente, como objectivos primordiais, minimizar o impacto de todas as suas actividades no meio ambiente.

Como consequência deste compromisso, implementou a todos os níveis da Empresa, um Sistema Integrado de Gestão da Qualidade e Ambiente.

Num Sistema Integrado de Gestão de Qualidade de Ambiente:

• Tem-se em vista uma estrutura global de gestão da EMAS direccionada para o impacte ambiental a curto e longo prazo dos seus serviços e processos.
• Caracteriza-se como sendo um sistema que potencia a consciência da empresa para lidar com as preocupações ambientais, providenciando os recursos, atribuindo responsabilidades e avaliando a eficácia dos procedimentos das práticas e dos processos.
• Define a política ambiental da empresa e determina os métodos necessários para atingir os objectivos.
• É um sistema em constante desenvolvimento, que visa a melhoria contínua.
• É um processo interactivo, que envolve TODOS os colaboradores da empresa (operações, qualidade, finanças, saúde, higiene e segurança no trabalho).
• Define, documenta e melhora continuamente as capacidades requeridas.

Pare que serve e quais os benefícios da implementação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA)?

Um Sistema de Gestão Ambiental , serve para definir  e implementar políticas e procedimentos com vista a reduzir e gerir os aspectos ambientais de uma empresa:

• Assegurar a respectiva Conformidade Legal;
• Melhorar a imagem e a competitividade da Empresa;
• Integrar a componente Ambiente na Gestão Global  da Empresa;
• Reduzir os impactos de tratamento e deposição de resíduos;
• Reduzir o consumo de energia e água;

A EMAS, é uma empresa com consciência ambiental e social, na sequência das obras de requalificação e substituição da rede de distribuição de água da cidade de Beja, foi necessário arrancar algumas árvores, com anos de existência, da nossa cidade.

Como forma de minimizar o impacto, causado pelas obras de requalificação/substituição da rede de distribuição da nossa cidade, a EMAS, em conjunto com a Câmara Municipal de Beja, aproveitaram os Dias Comemorativos da Árvore e da Água, para dinamizarem várias acções de arborização, reflorestação assim como para o uso eficiente da água.

Curiosidade sobre das Datas Comemoradas:

Dia Mundial da Árvore ou da Floresta: celebra-se anualmente a 21 de Março. Neste dia á comum decorrerem várias acções de arborização e reflorestação, em diversos locais do mundo.

O objectivo da comemoração do Dia Mundial da Árvore é sensibilizar a população para a importância da preservação das árvores, quer ao nível do equilíbrio ambiental e ecológico, como da própria qualidade de vida dos cidadãos.

Em Portugal, o 1º Dia Mundial da Floresta realizou-se a 21 de Março de 1972.

O Dia Mundial da Água; celebra-se anualmente a 22 de Março. A data tem como objectivo primordial alertar as populações e os governos para a urgente necessidade de preservação e poupança deste recurso natural tão valioso.

A gestão dos recursos de água tem impacto em vários sectores, nomeadamente na saúde  na produção de alimentos, energia, abastecimentos doméstico e sanitário, industria e sustentabilidade ambiental.

O grupo (Todos ajudaram a plantar as amoreiras)

Em suma, estes dois dias comemorativos (Dia Mundial da Árvore e Dia Mundial da Água) não poderiam deixar de ser assinalados pela EMAS, pois esta, tem uma grande preocupação no que diz respeito à área de sensibilização e educação ambiental, focado para o uso eficiente da água e a preservação do ambiente, criando acções que possam envolver toda a comunidade, criando como suporte a este envolvimento a Rede Social em Defesa dos Recursos Hídricos e a Rede de Agentes e Educação para a Água e Ambiente.Melhorar a performance ambiental;

Aqui ficam algumas fotos da iniciativa:

Acção de Sensibilização Ambiental

Todos ajudaram até mesmo o Vereador  e
Administrador  não executivo José Velez

O Engº Rui Marreiros, Director Delegado também ajudou

Fontes:

EMAS- Empresa Municipal de Água e  Saneamento, EM.

Regulamento dos Sistemas Públicos e Prediais de Distribuição de águas e de drenagem de águas residuais e pluviais do município de Beja   de Empresa Municipal de Água e Saneamento.

Código de Ética e Conduta, Empresa Municipal de Água e Saneamento.

Calendar r portugal

"Santiago Saudável"

"A saúde e a sua promoção parecem ter ocupado um lugar preponderante em múltiplos setores da vida social, muito particularmente nos da educação e da saúde".(Carta de Otawa, 1986).

"A Promoção da Saúde é o processo que permite capacitar as pessoas a melhorar e a aumentar o controlo sobre a sua saúde (e os seus determinantes- sobretudo, comportamentais, psicossociais e ambientais)". (Carta de Otawa, 1986).

No último dia de aulas do 2º Período,  dia 15 de Março, foi um dia diferente do habitual para os alunos da Escola Básica Santiago Maior. 

Todo o agrupamento de Santiago Maior (desde os mais novinhos da pré, passando pelo 1º Ciclo, terminando no 3 Ciclo) participou no projecto Santiago Saudável.

"Santiago Saudável" é uma iniciativa promovida pela Escola Santiago Maior, num incentivo à promoção de estilos de vida e hábitos saudáveis.

Esta iniciativa, contou a participação e colaboração de várias entidades, escolas e associações.

"Santiago Saudável", processou-se da seguinte forma: em cada sala existia uma dinâmica diferente, associada, a entidades diferentes, aí os alunos entravam, acompanhados pelos professores, ouviam aquilo que lhes era transmitido e participavam, nas actividades propostas.

Foram variadíssimas as actividades que os alunos puderam participar:

• Peddy paper - organizado pela GNR (Guarda nacional Republicana)
• Animação de rua (alunos de animação sócio cultural da Escola Bento Jesus Caraça)
• Pinturas Faciais (alunos de animação sócio cultural da Escola Bento Jesus Caraça)
• Heróis da Agua - Incentivo ao Consumo de Água da Rede (EMAS - Empresa Municipal de Água e Saneamento).

Ana Luisa Galaio, Silvia Braga Com
 Vereador da Câmara Municipal de Beja José Velez 

No nosso caso em particular (EMAS), o nosso público alvo, foram alunos do 3º ciclo que compreende aos alunos do 7º, 8º e 9º de escolaridade.

A mensagem principal a transmitir aos alunos na nossa dinâmica, foi  o consumo de água da rede, assim como o uso eficiente da mesma.

Muitos dos alunos com quem contactámos, demonstram ainda alguma relutância face ao consumo de água    da rede, por essa razão a nossa tarefa no "Santiago Saudável ", foi desmitificar o porquê de não beberem água da disponibilizada da rede, e mostrar-lhe que se não o fazem, podem fazê-lo pois a água pela EMAS disponibilizada é de qualidade, e que por parte da empresa existe uma especial preocupação coma  saúde publica dos seus consumidores nunca colocando a mesma em causa.

Na nossa sala, tínhamos várias actividades preparadas para os alunos que iríamos receber: 

1. Simulação de Colheita de Amostra bacteriológica de água para Consumo,com explicação de todo o processo,  num ponto de água existente na sala pela Escola Santiago Maior Disponibilizada
2. De Seguida, foi feita uma pequena referência ao consumo de água de fontes e bebedouros não ligados à rede, para esta temática utilizamos algumas culturas de bactérias, para mostrar ao alunos aquilo que uma água não tratada pode ter e que nós não conseguimos ver a "olho nu ".
3. Numa terceira parte, foram feitas algumas medições de parâmetros físico químicos, (dióxido de cloro, pH, condutividade, turvação e temperatura), com respectivos equipamentos, os valores obtidos pelos alunos eram anotados, e posteriormente comparados com o edital da EMAS, que se rege pelos valores do Dec.Lei 306/2007 de 27 de Agosto, com o objectivo de verificaram que os valores estavam em conformidade podendo deste forma beber água da rede sem qualquer tipo de receio associado ao seu consumo.
4. Por último, levamos connosco, a representação e miniatura do sistemas de abastecimento de água da cidade de Beja  de forma a fazer uma pequenas nota sobre o ciclo urbano da água com os alunos.

Aqui ficam algumas fotos desta manhã bem passada:

Simulação de Colheita de Amostra Bacteriológica
de água para consumo humano

Medição de Parâmetros Físico-Químicos da água

Explicação do Ciclo Urbano da Água, com recurso à
 nossa maquete do sistema de abastecimento

Sistema de Abastecimento

Culturas de Colónias de : Coliformes, peseudomonas,
germes, enterococos e clostridium perfringens